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因童年对机器人的热爱,选择了UTS 

即使在斯里兰卡的坎迪长大,Damith Herath 也预见了自己未来会在机器人领域发展。12 岁时,他创造了第一个人形机器人,机器人的身体由木头和泡沫塑料雕刻而成。“机器人下面有一个马达,所以它可以前后移动,”他说。“我制作了一个小扩音器,在机器人头上放了一个扬声器,这样我就可以通过扩音器用麦克风说话了。” 

在斯里兰卡最大的大学完成工程学士学位后,Damith 直接前往悉尼科技大学(UTS)攻读博士学位。那时工程学院和IT学院刚刚建立了一个卓越自主系统中心——这正是一个对机器人充满热情的年轻人所需要的。“这就是所谓的天时地利人和。”Damith 说。 

对未来的不懈关注 

Damith 在 UTS 的经历激发了他对未来的不懈关注。他现在是一位屡获殊荣的企业家和机器人专家。他的一个机器人项目入围了“工程优秀奖”决赛,在悉尼著名的动力博物馆安装了三年。他还联合创立了自己的技术咨询公司 Robological,将人机交互引入商业项目。在科廷大学和新南威尔士大学担任客座教授之后,Damith 现在正在堪培拉大学建立机器人项目。他对在 UTS 度过的美好的五年仍记忆犹新。他说:“我真的很喜欢工程系那种社区的感觉,尤其是研究生团队。就像一个亲密的家庭。” 

走在挑战性行业的最前沿 

UTS 工程和信息技术学院培养学生具备适当技能,让他们在多样化和具有挑战性的行业的前沿占据一席之地。本科生和研究生享受着面向未来的校园所给予的便利,校园内的创新设施颠覆了传统的学习方式。数字化教室、协作场地和学习空间适合互助小组工作、技术支持活动和基于实践的学习。数据在交互式 3D Data Arena(3D 数据竞技场)中变得栩栩如生——这是一个 360 度数据可视化设备,配备高性能的计算机图形系统。学生们还可以使用澳大利亚最先进的增材制造设施 UTS ProtoSpace,亲身体验创建真实原型的过程。这种实用的、以行业为基准的教育,培养出了杰出的工程专业人才。 

梦想将来从事工程相关行业?
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故事要点

  • Damith对机器人的热爱促使他选择了就读UTS
  • 他的工作理念包含了对未来的关注
  • 因为对工程的创造力而获奖

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